พัฒนาการเด็ก...สำคัญอย่างไร?

     พัฒนาการ ( Development ) หมายถึง กระบวนการเปลี่ยนแปลงของอวัยวะในร่างกาย และวุฒิภาวะของตัวบุคคล ทำให้สามารถทำสิ่งที่ยากและซับซ้อนขึ้นได้ โดยมีการเพิ่มทักษะใหม่ๆ และความสามารถในการปรับตัวเพื่อให้บุคคลนั้นสามารถดำรงชีวิตอยู่ได้ โดยการเพิ่มความสามารถในแต่ละช่วงวัยนั้นจะต้องมีความพร้อมของบุคคลและการสนับสนุนจากสิ่งแวดล้อม
 

พัฒนาการของเด็ก ที่สำคัญ...แบ่งออกเป็น 5 ด้าน

1. พัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่   การเคลื่อนไหวต่างๆของร่างกาย เช่น การนั่ง การยืน การวิ่ง การกระโดด การโยน และการรับบอล
2. พัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็ก   การใช้มือหยิบจับของ การขีดเขียน รวมถึงสหสัมพันธ์ระหว่างมือและตา
3. พัฒนาการด้านภาษา   การสื่อสาร การใช้ภาษา และความเข้าใจทางภาษา
4. ด้านสังคมและการช่วยเหลือตนเอง   การเล่นกับเพื่อน การควบคุมอารมณ์ตนเอง การทำตามกฎกติกาของสังคมได้
5. พัฒนาการด้านความคิดความเข้าใจ   ความสามารถในการจำ การวางแผน การคิดคำนวณ และการแก้ปัญหา

ปัจจัยที่ช่วย “ส่งเสริม” พัฒนาการในเด็ก

• ปัจจัยทางด้านพันธุกรรม ที่เด็กได้รับจากบิดามารดา
• ปัจจัยก่อนการตั้งครรภ์ของมารดา สภาวะทางโภชนาการ และการเจ็บป่วยของมารดา
• ปัจจัยขณะคลอดและการเกิดภาวะแทรกซ้อนในระยะคลอด
• ปัจจัยหลังคลอดและสภาวะหลังคลอดของมารดาและเด็ก
• ปัจจัยทางด้านครอบครัวและสภาพแวดล้อมของเด็ก

“หากสงสัยว่า...ลูกมีพัฒนาการช้ากว่าวัย ควรทำอย่างไร”

     ควรให้ลูกงดการดูโทรทัศน์ งดการเล่นโทรศัพท์มือถือ และให้ความสำคัญกับการทำกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมพัฒนาการ รวมทั้งมีการนัดหมายเพื่อตรวจกับกุมารแพทย์ นักกิจกรรมบำบัด หรือนักกายภาพบำบัด เพื่อทำการประเมินพัฒนาการเบื้องต้น หาสาเหตุ และให้การรักษา เนื่องจากการได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเร็วเท่าใด ก็จะเป็นประโยชน์ต่อลูกมากเท่านั้น

ความสำคัญของการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการ

• การประเมินทำให้เรารู้จักตัวเด็ก   
  เพราะการประเมินนั้นจะใช้การทดสอบ และการทำตามเกณฑ์ประเมินว่าผ่านการประเมินหรือไม่ เมื่อรู้จักตัวตนของเด็กผ่านการประเมินและคลุกคลีกับตัวเด็กแล้วก็จะรู้จุดที่ควรจะปฏิบัติกับเด็กอย่างไร และปรับตัวเข้ากับเด็กเพื่อให้เด็กมีความไว้วางใจ และรับการอบรมสั่งสอนเพื่อพัฒนาความสามารถของตัวเองได้
   
• การประเมินทำให้เรารู้ว่าต้องส่งเสริมเด็กด้านไหน   
  “การประเมินพัฒนาการ” จะทำให้เห็นว่าต้องส่งเสริมเด็กทางด้านไหนบ้าง หากจุดใดที่เด็กยังไม่ผ่านการประเมิน ผู้สอนก็จะส่งเสริมให้เด็กสามารถบรรลุเป้าประสงค์ได้ หรือถ้าพัฒนาการด้านใดของเด็กที่มีการพัฒนาการที่ดี ก็สนับสนุนให้เขาได้ใช้ความสามารถทางด้านนั้น โดยควบคู่ไปกับการพัฒนาส่วนที่เหลือให้ผ่านเกณฑ์
  
   

โปรแกรมการกระตุ้นพัฒนาการ

โปรแกรมกระตุ้นพัฒนาการ โดย นักกิจกรรมบำบัด 

     จะส่งเสริมพัฒนาการองค์รวม เพื่อกระตุ้นสมอง ประสาทการรับรู้ การเคลื่อนไหว กล้ามเนื้อต่างๆ ของร่างกาย เพื่อให้เกิดการกระตุ้นพัฒนาการที่สมวัย ต่อยอดส่งเสริมไปถึงความพร้อมในการเรียนรู้

     1. แบบรายบุคคล ส่งเสริมพัฒนาการที่เหมาะสมแต่ละบุคคล ให้เหมาะสมตามวัย

     2. แบบคู่ ส่งเสริมพัฒนาการร่วมกันแบบพี่น้อง หรือเพื่อน เสริมทักษะทางสังคมมากขึ้น

     3. แบบกลุ่ม ส่งเสริมพัฒนาการแบบกลุ่ม 3 – 5 คน ที่มีระดับพัฒนาการเดียวกัน เพิ่มทักษะการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน

โปรแกรมกายภาพบำบัดในเด็ก 

      จะให้บริการตรวจร่างกาย วิเคราะห์ปัญหา เพิ่มความแข็งแรงของกล้ามเนื้อ ฝึกควบคุมการเคลื่อนไหว ฝึกการทรงตัวขณะนั่ง ยืนและฝึกเดินด้วยเทคนิคเฉพาะ เพื่อให้เด็กสามารถช่วยเหลือตนเอง และทำกิจวัตรประจำวันได้ปกติ หรือใกล้เคียงกับปกติมากที่สุด

โปรแกรมแก้ไขการพูด 

     จะช่วยหาความผิดปกติของการสื่อสาร และแก้ไขความผิดปกติของสื่อความหมายในเด็กที่มีความล่าช้าด้านภาษา เด็กที่พูดช้า พูดติดขัด พูดภาษาแปลกๆ หรือไม่พูด เพื่อส่งเสริมให้เด็กสามารถสื่อสารได้สมวัย เช่น พูดชัดขึ้น เล่าเรื่องได้ และสื่อสารได้ดีมากขึ้น

โรงพยาบาลพริ้นซ์ ปากน้ำโพ แบ่งห้องเรียนรู้พัฒนา เป็นจำนวน 4 ห้อง ได้แก่

จุดที่ 1 : ห้อง Adventure 1

• ห้องที่มีอุปกรณ์และของเล่นที่เหมาะสมสำหรับเด็กเล็กในวัย 0-3 ปี
• มีพื้นที่ห้องกว้างสำหรับการใช้จัดกิจกรรมเพื่อกระตุ้นพัฒนาการเด็กให้เหมาะสมตามวัย

จุดที่ 2 : ห้อง Adventure 2

• ห้องที่มีอุปกรณ์และของเล่นสำหรับเด็กโต โดยจะเน้นในเด็กวัย 4-12 ปี
• อุปกรณ์หรือของเล่นจะมีความยากมากขึ้นเช่น ชิงช้า สกู้ตเตอร์บอร์ด สลิงโหนราว หน้าผาจำลอง เป็นต้น และมีของเล่นในการเสริมด้านการเรียนร่วมด้วย
• ใช้สำหรับการกระตุ้นพัฒนาการทั้งแบบเดี่ยว แบบคู่ และแบบกลุ่มเพื่อเน้นเรื่องทักษะสังคม

จุดที่ 3 : ห้อง Multisensory

• ห้องที่มีอุปกรณ์กระตุ้นระบบประสาท โดยผ่านการมองเห็น ผ่านการได้ยิน ผ่านการสัมผัส และผ่านการได้กลิ่น ซึ่งภายในห้องจะไม่สว่างมากจนเกินไป
• สำหรับเด็กที่ปัญหาเกี่ยวกับด้านอารมณ์ ความเครียด ความกังวล ให้เด็กได้ผ่อนคลายลง

จุดที่ 4 : ห้องฝึกพูด

• ห้องสำหรับเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าด้านการสื่อสาร โดยนักแก้ไขคำพูด
• พื้นที่ปิดเพื่อทำให้สิ่งแวดล้อมเหมาะสมและมีสมาธิต่อการฝึกแก้ไขการพูด

วันเวลา ให้บริการ 
จันทร์ - ศุกร์  เวลา  10.00-20.00 น.
เสาร์ - อาทิตย์ เวลา 8.00-18.00 น.

รายการดังต่อไปนี้เป็นรายการที่มีในคลินิกกระตุ้นพัฒนาการเด็กโรงพยาบาลพริ้นซ์ ปากน้ำโพ รายละเอียดนี้จัดทำเพื่อช่วยสร้างความเข้าใจในการพัฒนาการเด็ก
หากสงสัยว่า...ลูกมีพัฒนาการช้ากว่าวัย อาจจะต้องทำการตรวจเรามีแพทย์เฉพาะทาง ไม่ต้องห่วงให้เราช่วยดูแล

สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม